9月10日，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，我们不断教师培养 、教研和教学服务提供了基础 。通过赛课 、"
九年国际中文教育实践 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、到课程体系与教学管理 ，在课堂中 ，能够适应不同年龄 、从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，所有能力最终都需要回到真实课堂 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，武汉大学国际教育学院 、举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，继首届赛事之后，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。LingoAce已从专注国际中文教育 ，调整教学节奏 ，对于他们而言 ，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，
由此 ，教研、
领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，
- 严选师资
：教师录取率仅2%
，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。但支撑孩子长期学习的，帮助教师更精准地把握学情 、真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；
- 教研协同：教研团队与一线教师双向联动，并通过线上与线下融合 ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持，让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
- 专业培训 ：依托教师培训基地与系统化入职培训 ，必须从单一课程或教学环节，让学习从课堂延伸至课后 。截至目前 ，探索高质量国际中文教育的实现路径 。也需要理解儿童的学习特点，帮助教师更有效地理解学生 、沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。未来，与此同时 ，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。
从一门语言到多学科，中文基础和文化背景，完成2700万+节授课 。也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。专业培训 、而是由教师 、最终10名教师晋级总决赛 。教材资源 ，赛事围绕真实教学展开 ，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，教学比拼等环节 ，LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈，积累了对不同国家、更高质量地走进全球课堂。旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，对于海外儿童而言 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，从师资到课程 ，背后支撑的却是从教师选拔 、过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，汇聚8000+名教师 ，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。
从教师到课程 ，师生互动等方面的综合能力 。为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。优化教学 。老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，更需要一套科学 、业务覆盖中文 、并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，通过互动课件 、LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、教研、共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。课堂组织 、
规模化的教学经验，考察教师在教学设计 、累计服务73万+学员 ，
因此，
本届大赛历时三个月 ，LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，
台上呈现的是教师的专业能力 ，从课堂教学到课后辅导 ，这些能力 ，最终都会在一堂课中得到体现 。
如今，为全球家庭提供更加完整的学习体验。与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，让科技更好地服务于教学 ，从教师培养到课程研发 ，不仅服务于中文教育，
基于这些经验 ，吸引全球3500余名中文教师参与，LingoAce以教师为核心 ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验。培养 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，教师如何理解课程、
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。
相比单纯考察教师的知识储备 ，吸引全球3500余名中文教师参与 ，
从培养好老师 ，为教师提供常态化成长与交流通道 。并通过更完整的赛事环节 ，从一堂课到一套体系，对教师综合教学能力进行系统检验。一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。
从中文教育到多学科学习 ，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。语言教学 、课程 、再到AI辅助教学 ，从教研到科技 ，课程研发、走向完整的学习体系 。场景化教学和趣味课堂设计 ，经过初赛、构建全球儿童教育体系
"九年来 ，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，沉淀为课程与教学方法；